Reading habits

Новость от 16 февраля

На занятии ученики провели исследование (class survey), чтобы узнать о привычках и предпочтениях в чтении среди учеников своего класса.

Class survey — метод, воссоздающий коммуникативную ситуацию между учениками, в которой студенты учатся составлять вопросы и пробуют себя в роли интервьюеров.

Какие этапы включает в себя этот метод?

1. Creating a survey. Студенты работают индивидуально, в парах или небольших группах. Прежде всего ученики придумывают и записывают вопросы по предложенной теме или берут готовые вопросы из учебника. Учитель следит за процессом, проверяет вопросы и корректирует ошибки.
2. Mingle activity and data collection. Ученики ходят по классу, задают вопросы другим студентам и записывают ответы.
3. Data analysis and report. Студенты обрабатывают результаты и составляют письменный (сводная таблица) или мультимедийный (презентация) отчет.
4. Feedback. Ученики представляют результаты своих исследований одноклассникам.

На видео вы можете увидеть фрагмент урока, где ребята проводят опрос среди своих одноклассников, а затем делятся полученными результатами.

В результате исследования ученики выяснили следующее:

• 1 ученик читает больше одной книги в неделю
• 4 ученика любят истории про приключения
• 4 ученика любят смешные истории
• 1 ученик не любит криминальные истории
• 1 ученик любит читать комиксы
• 2 ученика предпочитают чтение компьютерным играм

Еще один не менее интересный метод, который применяется на уроках в English Formula — CLIL. Читайте о том, что это за метод, и почему он так нравится детям.